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“Rupturas imprescindibles en la Educación Especial”

El ITS de Jacobacci recibió a la profesora Gabriela Martínez, quienes presentó su primer libro sobre discapacidad múltiple.

La magister Gabriela Martínez presentó en Jacobacci su primer libro titulado “Rupturas imprescindibles en la Educación Especial”, en el que aborda la discapacidad múltiple en base a experiencias y vivencias de la época en la se desempeñaba como docente en Educación Especial.

Según informó la directora del ITS, profesora Eliana Velázquez, Martínez se conectó con el ITS a través de otra docentes de educación especial jubilada -Inés Magdalena- y eligió la sede de este centro de estudios para realizar la presentación en Jacobacci.

“Ella vienen presentando el libro en distintos lugares de la provincia. Y teniendo en cuenta el abordaje que hacemos desde el ITS desde el 2019 en lo que respecta a la inclusión, con las capacitaciones y las acciones que llevamos adelante, nos eligió para presentar su primer libro. Nos pareció muy bueno” afirmó.

Durante la presentación la autora pudo dialogar con quienes asistieron a la presentación, sobre el contenido del libro, lo que significa la discapacidad múltiple, etc.

“Ella contaba que cuando estaba en la escuela, leía los diagnósticos de las personas con la que trabajaba y muchas veces se encontraba con que no podían hacer ciertas cosas, pero en realidad n era tan así. Y quiso darle otra mirada, abordar el temas desde otra perspectivas para romper con los condicionantes y poder habilitar un sí.. Porque si pueden hacer distintas cosas. Por eso el título de su libro” agregó la directora.

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Formar y dar testimonio deapertura para construir unfuturo próspero

Oriunda de San Carlos de Bariloche, se instaló en Ingeniero Jacobacci a los ocho años, junto a sus padres. Allí realizó toda su formación, primaria, nivel medio y nivel superior, para dirigir en la actualidad el Instituto Técnico Superior que suma formación en esta ciudad. Es
madre de cuatro hijas, y con más de 150 alumnos en las tareas curriculares que llevan adelante todos sus proyectos, Eliana cuenta en esta entrevista con Prensa GeoMinera, la importancia que tiene para la región la carrera de operaciones mineras, y cómo pasó de tener una mirada opuesta a la industria a ser una educadora que intenta, desde
el conocimiento, promover la actividad en esta zona.

Este año cumple 23 años de docente. Una profesión que le “apasiona” y a la cual le dedica todo su tiempo, en la actualidad, a sus 46 años tiene la responsabilidad de dirigir el Instituto Técnico Superior con la “banca de mis hijas, que me acompañan en todas las iniciativas que una
emprende, en estas responsabilidades que uno asume también porque no es fácil llevar adelante la conducción de una institución tan importante como es el Instituto técnico y ellas me acompañan en todo, la verdad que tengo unas hijas que son de fierro” resalta y demuestra
sumo orgullo por la tarea que desempeña.

No es fácil vivir en la Línea Sur rionegrina. La permanente postergación social y la falta de accesos a trabajo genuino y permanente es uno de los factores que demandan estar siempre armándose para ser vigorosos a la hora de enfrentar la adversidad económica, social y laboral que exige vivir en una zona donde el Estado cumple un rol trascendente para sostener las diferentes actividades, ante la ausencia de oportunidades productivas, más allá de la crianza del ganado ovino. Por eso el rol de Eliana para formar mano de obra calificada es muy importante.

Hoy en Jacobacci, las perspectivas de desarrollo desde la minería son una opción latente y casi palpable. Mientras eso se concreta, aguardando el proyecto Calcatreu, de a poco, la minería de segunda y tercera categoría crece. Hoy, más de doscientas familias se relacionan en forma directa con la industria. Se calculan que otras doscientas lo hacen en
forma indirecta. Un dato que permite especular que la actividad económica zonal es genuinamente minera con la explotación de diatomita, yeso, tiza y otras extracciones.

Se estima que en la ciudad existe una población estimada en 11.000 habitantes, de los cuales más del 10% posee relación económica directa con la minería.


PGM:-¿En qué año te relacionás con la minería?


EMV:-Desde el año 2005 que participaba activamente en el gremio, ya tomamos conocimiento sobre la actividad minera, Jacobacci es un pueblo minero, tenemos acá la producción de diatomita. Cuando comenzó a hablarse de lo que era Calcatreu, a través del gremio al cual estaba afiliada y era participante activa de los docentes, en ese
marco habíamos tomado posicionamiento de estar en contra del proyecto.

PGM:- ¿Por qué en contra?

EMV: -Porque por todos los ejemplos que se tomaban desde otras provincias, San Juan o Esquel, para alertar a la población que este proyecto nos iba a contaminar y dejar sin agua. Era todo esa información que nos llegaba y que nosotros teníamos que promover y llevar adelante desde nuestras prácticas docentes en los lugares de trabajo.
Luego en el año 2014 ingresó a trabajar en el Instituto Técnico, Liliana Merelles, como directora me convoca para llevar adelante el área pedagógica del Instituto, y en el 2015 se aprueba el diseño curricular de operaciones mineras y ahí comienzo a ver de qué se trata la minería.
Desde ese lugar de la información científica académica.
Ahí se produce un conflicto en mis ideales, en ver que estaba haciendo, porque yo venía de un gremio en el que se decía que la minería es la que contamina, la que se lleva todo y la que nos deja sin agua, y por otra lado veía desde la parte curricular, cómo es el proceso de la actividad
minera, no tan solo de un mineral como es el oro, sino también de las otras categorías. Eso me permitió a mí empezar a conocer, a informarme de manera fidedigna, generar otro pensamiento, porque veía que quizás estaba muy adoctrinada con una ideología que no era lo que realmente se debía hacer en Jacobacci; donde es un pueblo minero y nosotros tenemos que empezar a informar desde la parte técnica y científica, porque la actividad minera es la madre de las industrias, nosotros no podríamos gozar de la tecnología que tenemos sino fuera por la minería, para todo se necesita a la minería. Por lo que desde el 2015 comencé bien a interiorizarme sobre que es la minería y de que se habla, y ahí ver e indagar de qué se trata este proyecto que tanto se habla como es el proyecto Calcatreu.

PGM:- ¿Qué descubriste?

EMV:-Descubrí que es un proyecto que va a generar un avance en toda la región, no hablo solamente de Jacobacci, porque el alcance que tiene el Instituto Técnico es para toda la región, incluso atraviesa fronteras porque tenemos estudiantes de la provincia de Chubut y creo que es esa la impronta con la que hay que evaluar los proyectos. Formar la gente calificada que va a estar a cargo de las diferentes actividades que conlleva lo que es la actividad minera, desde sus inicios lo que es la exploración, para luego ir avanzando y ver cuál es el método de exploración y cuál es la evaluación de impacto, hay muchos factores que intervienen cuando se habla de un proyecto.
No es el hecho de sacar y llevarse todo como se ha manifestado
desde los discursos antimineros, creo que es un proyecto muy viable, nosotros en Jacobacci estamos formando a la gente para poder participar de ese proceso, para que puedan no tan solo ver lo referido a la actividad minera, sino a las otras problemáticas que surgen, por ejemplo el tema del agua, porque la gente se interesa mucho porque se dice que la minería va a utilizar toda el agua que tenemos en la región.
Nosotros en función de esa problemática, y lo que se genera a nivel social, estamos siempre buscando cuales son las propuestas académicas formativas desde la educación técnica superior que aborden esa problemática, de hecho tenemos la carrera de recursos hídricos e hidrogeológicos, que nos va a permitir formar los técnicos que van a poder ver y evaluar esas prácticas con respecto al recurso hídrico, por lo que siempre vamos buscando los factores que socialmente están en discusión y son problemáticas que surgen en el común de la gente. Entiendo que a través de la educación es el arma más poderosa que tenemos las personas, el poder educar, y educar con conocimiento científico y desde esa mirada siempre estamos trabajando desde el Instituto.

PGM:-¿Cómo fue el funcionamiento dentro del esquema del Estado, porque una cosa es que uno de un curso y otra ya la formalidad de tener una currícula, de tener alumno y docentes. ¿Cómo fue creciendo desde el 2015 la carrera?

EMV:- Esta carrera de operaciones mineras fue presentada en su momento por la directora, que se está por jubilar, Liliana Merelles, la presentó a la propuesta cuando concursó como Directora ante el Ministerio, allí tienen un órgano que es de diseños curriculares, que evalúan los diseños curriculares para todos los Institutos de la provincia, y ellos consideraron que contaba con el marco de referencia nacional , que transmite el INET, del cual también nosotros dependemos, que es el Instituto Nacional de Educación Técnica, por lo que ellos lo evaluaron y aproaron.. En este caso el de minería fue aprobaron a nivel nacional por el INET.

PGM:- ¿Cómo fue la reacción del sector minero? ¿Qué impacto tuvo?

EMV:-Nosotros acá tenemos empresas de diatomita, son varias, con ellos se lleva adelante y se promueve la formación, tanto de los trabajadores que ya están trabajando en planta, como también de incorporar gente formada a ese ámbito del sector minero. Estas formaciones se hacen a través de convenios de colaboración recíproca con diferentes empresas con organismos vinculados a la actividad Nosotros tenemos un convenio marco con la Secretaría de Minería
de la Provincia con quienes también estamos trabajando de manera articulada, lo mismo sucede con la Secretaría de Ambiente de la Provincia también. Hay que dejar en claro, que, cuando hablamos de educación, nosotros educamos par proteger todo lo que nos rodea, la educación ambiental es un eje transversal en nuestros diseños de todas las carreras, siempre se aborda.

PGM:-¿Qué es lo que más te gusta de lo que desarrollas profesionalmente?

EMV:- Poder llegar a la gente con propuestas innovadoras, propuestas que les permita a ellos formarse, educarse, saber hablar con propiedad, saber lo que se está haciendo, y sobre todo porque nuestras carreras están vinculadas a todas las actividades que se desarrollan en Jacobacci y en la región, tenemos la carrera de Operaciones Mineras que en el año
2015 fue aprobada e implementada. También tenemos la Tecnicatura de Material Rodante Ferroviario en el 2017, en virtud de todo lo que significa el ferrocarril en toda la región, también desde el año 2020 ofrecemos la carrera de Recursos Hídricos e Hidrogeológicos en función de esta problemática que es del recurso hídrico que tanto nos importa y tenemos que intervenir, y este año se incorporó la Tecnicatura Superior en Construcciones Civiles, porque acá hay muchos albañiles y queremos profesionalizar esa actividad y nos pareció oportuno implementar esta
carrera, y son carreras únicas en la provincia, porque cada instituto genera su propuesta en función a su economía, su idiosincrasia, su vida cultural y social, estoy muy contenta de llevar estas propuestas de formación técnica y superior.
También poder ofrecer al común de la gente, que quizás no quiere hacer una carrera, instancias de formación profesional, pueden ser capacitaciones en oficios, como soldaduras o electricidad, tenemos también capacitaciones laborales, asistente jurídico notarial, Asistente administrativo contable, son certificaciones cortas que permiten al estudiante formarse y presentar los conocimientos que permiten tener
un curriculum más ampliado.

PGM:-¿Qué cantidad de estudiantes hay en el Instituto?

EMV:-Nosotros tenemos una matrícula de primero a tercer año de 140 estudiantes. Además tenemos entre cincuenta y sesenta personas más en estas capacitaciones.

PGM: -Se te ve orgullosa de lo que haces…

EMV:- La verdad que sí, porque nosotros logramos conformar un equipo de trabajo con una línea de trabajo, desde el año del 2015. La directora dejó una línea de trabajo que nosotros continuamos al poder incorporar más carreras y propuestas académicas para el común de
la gente. Orgullosos de que como equipo directivo, poder llevar adelante este trabajo que requiere de mucho tiempo, mucha dedicación y sobre todo, vínculos con diferentes organismos e instituciones para un trabajo articulado, que eso es lo más importante.

PGM:-Vemos que en tu vida hubo una bisagra, ¿cómo definís eso de ser crítica a comandar hoy un centro de capacitación y formación que es pro minero?

EMV:-Creo que fue fundamental informarse, acceder a la información real, a la información académica, que es a la que todos tenemos que llegar y arribar en algún momento, hay ideologías y posicionamientos que no los vamos a cambiar, pero uno se tiene que dar esa posibilidad de
acceder al conocimiento, de saber para que se promueve una actividad o para que es necesaria la actividad minera.
Nosotros tenemos que entender eso, porque es importante una actividad minera en la localidad, en la región o en la provincia, no es mala palabra hablar de minería, eso es algo que nosotros tenemos que ser conscientes. En mi caso fue eso, poder acceder a ese conocimiento científico, porque
nuestra carrera está llevada adelante no por gente idónea sino por la gente que necesita cada especialidad, tenemos geólogos, tenemos ingenieros, toda gente formada, que sabe que implica llevar adelante una actividad determinada, en este caso como es la actividad minera.

PGM:- ¿Qué actitud tuvieron tus colegas ante este cambio tuyo, recibiste críticas u otras expresiones?

EMV:- Uno siempre recibe críticas y nosotros cuando con la directora llevamos adelante el acto de apertura de esta carrera, porque era abrir la carrera de minería en Jacobacci, lugar que en el 2005 fue el conflicto de unos por el sí y otros por el no, con Liliana si nos esperábamos que
nos pintaran el Instituto, que nos descalificaran, y de hecho si tuvimos algunas descalificaciones en algunos medios radiales locales, pero el común de la gente entendió, que es a través de la formación, de la educación, como se puede comprender las implicancias de un proyecto.

PGM:-¿El gobierno acompañó?

EMV:-Sí, nosotros dependemos del Ministerio de Educación, que es un órgano del gobierno provincial, en ese momento cuando se abrió la carrera, Alberto Weretilneck era gobernador y la ministra de educación era Mónica Silva, que ahora es legisladora, ellos aprobaron para que se pudiera dictar la tecnicatura en Jacobacci, y siempre hemos recibido el acompañamiento del Ministerio de sus diferentes departamentos.

PGM:-Dada tu experiencia ¿Cuáles son las debilidades?

MV:-Por ahí es otorgarle el valor que tiene dictar una formación académica en la localidad, hay muchas empresas locales, que quizás no ven como potable el hecho de tener un centro de formación académica en la localidad en ese rubro tan importante como lo es la actividad minera.
Falta de parte de ellos incorporar a los estudiantes que están en ese proceso de formación, esa es la mirada que estamos teniendo desde el Instituto, que no es solamente ir a visitar un proyecto, sino que existan las pasantías para que aprendan el trabajo real, tiene que haber más apertura.

PGM:-Con respecto a la minería en general, cuando vos buscabas información ¿con qué te encontrabas?

EMV:-Generalmente me encontraba con toda la información en contra, con estos mitos, con respecto al agua, o que son empresas extranjeras que se llevan todo, creo que eso la carrera de operaciones mineras ha venido a desmitificar todo eso que se venía hablando de la actividad minera que nada que ver. Incluso la energía renovable, requiere de la actividad minera, todo nos lleva a la matriz que es la actividad minera,
es la madre de todas las industrias.

PGM:-¿Qué anhelás como docente?

EMV:-Que este Instituto siga creciendo, que se convierta en un Centro tecnológico de la región, para formar los recursos humanos que se necesitan para generar más producción y más actividad, a nivel local, regional y provincial.

En Jacobacci, Río Negro: Prof. Eliana Mabel Velázquez

Fuente: Prensa Geo Minera

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El ITS de Jacobacci vuelve a ofrecer capacitaciones en oficios

En el marco de convenio celebrado con el Ministerio de Desarrollo Humano y Articulación Solidaria se dictarán tres talleres en el marco del programa Emprender.

Luego del gran éxito y debido a la demanda existente, el ITS de Jacobacci dictará una nueva cohorte de tres capacitaciones en oficios, en el marco de un convenio celebrado oportunamente con el Ministerio de Desarrollo Humano y Articulación Solidaria.

En este marco volvieron abrirse las inscripciones para los talleres de Soldadura y Herrería, a cargo de Ángel Millavil; Electricidad Domiciliaria, dictado por Iván Jara y Reciclado de Indumentaria, con Noemí Laciar.

Taller de Reciclado de Indumentaria

“El dictado de estos talleres fue un gran éxito. Unas treinta personas se capacitaron en estos tres oficios. La finalidad de estos talleres es brindar herramientas a aquellas personas que están desocupadas y necesitan adquirir conocimiento para poder poner en marcha sus propios emprendimientos. Por eso volvimos a abrir la inscripción para una nueva cohorte. Esta vez, los talleres durarán dos meses” detalló la directora del ITS, Eliana Velázquez.

La docente aclaro que los talleres tienen un cupo limitado de doce personas cada una al señalar que “el objetivo de poder garantizar los elementos de seguridad, y otros, para trabajar, y los recursos necesarios para las prácticas”.

Las inscripciones están abiertas hasta este viernes 9 de septiembre en la sede del ITS.

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El ITS promueve la formación del Centro de Estudiantes

Delegados estudiantiles de las distintas carreras avanzan con la iniciativa impulsada por las autoridades de la institución.

Con el objetivo de avanzar en promoción de la participación de los estudiantes y lograr la puesta en funcionamiento del Centro de Estudiantes, delegados de las distintas carreras y comisiones participaron de una reunión organizada por la psicóloga, Mariana Ravasi, y el secretario Académico, José María Antimán.

Reunión de delegados de las distintas tecnicaturas que se dictan en la institución.

“El objetivo es promover en la organización, la participación de los estudiantes para luego armar el Centro de Estudiantes, y que puedan conformar el gobierno institucional del ITS” señaló la directora, Eliana Velázquez.

La docente manifestó su “orgullo” respecto a que los estudiantes puedan participar libremente, en un ámbito democratico “hacer oir sus voces, canalizar inquietudes, necesidades, etc.”.

En este primer encuentro de delegados, participaron estudiantes de primero, segundo y tercer años de las tecnicaturas superiores en Operaciones Mineras, Material Rodante Ferroviario, Construcciones Civiles y Recursos Hídrico.

Velázquez agregó “vamos a seguir avanzando para lograr el objetivo. Seguramente en los próximos días se va a poner una fecha para una nueva fecha de reunión”.

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Qué percepción tienen los jacobaccinos sobre el riesgo ambiental en la industria minera?

Alan Laurín, alumno del ITS de Jacobacci, realiza una encuesta anónima en el marco de la tesis final que deberá presentar para recibirse de Técnico Superior en Operaciones Mineras

Desde los altibajos de aceptación y percepcion del desarrollo de la industria minera, se busca esclarecer y comprender los argumentos por parte de los miembros de la sociedad con respecto a los riesgos que se perciben, con la finalidad de buscar soluciones y mejoras en los controles para alcanzar los objetivos de una minería responsable que garantice la licencia social.

La encuesta “Percepcion de Riesgo Ambiental (PRA) – 2022 Relevamiento de Validación – Ingeniero Jacobacci (Rio Negro)”forma parte del trabajo final de investigación (Tesis/Tesina) del estudiante Alan Laurin de la Tecnicatura Superior en Operaciones Mineras y es de carácter exclusivamente académico, es voluntaria y anónima para todos los participantes que colaboren en su desarrollo.

Dicha encuesta comienza con una sección de datos del participante donde se mantiene el anonimato y se indaga el género auto percibido, edad, localidad/barrio y nivel máximo académico alcanzado (factores que se cree son influyentes a la formación de la percepcion de las personas); pero esencialmente, consiste en 10 preguntas categorizadas en tres variables del tipo social, las cuales se responden en una escala de 1 a 5 puntos, donde cada pregunta indica el criterio de la respuesta. Cabe resaltar que no es necesario contestar o marcar todas las opciones.

La encuesta se encuentra en formato papel distribuida en ciertas instituciones y locales comerciales de Ingeniero Jacobacci (Correo Argentino, Fotocopiadora Brisa, Consejo Escolar Zona Sur I, hospital “Dr. Rogelio Cortizo”, Sub-agencia de Lotería de Rio Negro Nº 48 y Casa Línea Sur), de puerta en puerta; también de manera digital publicada en redes sociales (Facebook e Instagram) y compartida por correo electrónico mediante el link https://forms.gle/nHfFeUKncHFFYRhm6

Finalizada la etapa del relevamiento de encuestas se procederá al procesamiento y análisis de los resultados como trabajo en gabinete, para lograr los objetivos que la investigación se propone. Una vez finalizada la investigación, los resultados serán dados a conocer en una ponencia pública en la sede del instituto Técnico Superior, se archivaran y estarán a disposición para cuando se los requiera.

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Nuevo profesional egresado del ITS de Jacobacci

El flamante Técnico en Operaciones Mineras, Néstor Anguita, recibió de manos de la directora del Instituto Técnico Superior de Jacobacci, Eliana Velázquez, el certificado analítico de Técnico Superior en Operaciones Mineras.

El joven jacobaccino, terminó de cursar en diciembre de 2019 y rindió su tesis el pasado 8 de julio aprobando con una nota de 9. El nuevo técnico, se suma a una larga lista de profesionales, egresados del instituto jacobaccino.

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El ITS de Jacobacci puso en marcha la Tecnicatura en Construcciones Civiles

El lunes se lanzó la carrera en el marco de un sencillo acto realizado en la Casa de la Historia y Cultura del Bicentenario “Don Elías Chucair”.

El Instituto Técnico Superior de Jacobacci puso en marcha una nueva carrera. Se trata de la Tecnicatura Superior en Construcciones Civiles, propuesta educativa que busca formar mano de obra calificada con salida laboral y dar respuesta a una necesidad en Jacobacci y en la Región Sur rionegrina.

El lunes, a la noche, en el marco de un sencillo acto que estuvo presidido por el Ministro de Educación y Derechos Humanos, Pablo Núñez y la directora del ITS, Eliana Velázquez, se realizó la presentación en sociedad de la nueva carrera, cuyo diseño curricular fue elaborado por profesores el centro de altos estudios de Jacobacci.

Del acto, que se desarrolló en la Casa de la Historia y Cultura del Bicentenario “Don Elías Chucair”, participaron también el intendente, Carlos Toro, el coordinador del Consejo Escolar, Jandry Cuevas, la legisladora Helena Herrero, concejales, docentes y estudiantes.

“Estamos muy contentos de poder tener esta nueva propuesta en nuestro instituto. Es una carrera que se hizo en base a una necesidad detectada en Jacobacci y en la región y cuyo diseño curricular estuvo a cargo del ingeniero civil Matías Guajardo, docente del ITS, quien coordinó un equipo de trabajo que también integraron profesores de distintas materias, y conto con la colaboración del ingeniero Diego Díaz, del arquitecto Pablo Andrade y de la profesora Clelia Del Castillo, quien ocupaba el cargo de coordinadora pedagógica. Son 60 alumnos los que iniciaron la carrera” señaló la directora del ITS, Eliana Velázquez.

La nueva propuesta, que se suman a las tecnicaturas en Recursos Hídricos e Hidrogeología, Material Rodante Ferroviario y Operaciones Mineras, tiene una duración de tres años.

En el marco del acto, el ministro de Educación, Pablo Núñez, anunció la adhesión de la provincia de Río Negro al Programa Forjar, destinado a instituciones técnicas. “Es un programa que nos brinda la posibilidad de poder adquirir maquinarias para nuestros talleres” sostuvo y agregó que coordinará la demanda con el director del CET, Fermín Franco, para optimizar los recursos y realizar una compra acorde a las necesidades de ambas instituciones.

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Por iniciativa del ITS, instituciones de Jacobacci incorporan cartelería en Braille

Docentes y estudiantes del curso de lecto escritura en Braille elaboraron carteles informativos que fueron colocados en distintas instituciones públicas de la ciudad.

Con el objetivo de realizar un importante aporte a la inclusión, favoreciendo la accesibilidad de personas no videntes, el Instituto Técnico Superior de Jacobacci colocó cartelería en Braille en distintas instituciones de Jacobacci.

Se instaló uno de los carteles en el acceso a LRA 54 Radio Nacional Jacobacci.

La institución educativa dictó un curso de lecto escritura en Braille buscando aportar herramientas que permitan favorecer la accesibilidad de personas ciegas a distintos lugares de la ciudad.

Esta capacitación, declarada de “Interés Educativo” por el Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, fue dictada por Guillermo Rondeau, un docente no vidente, quien estuvo acompañado por la docente de Educación Especial, Luciana Aranda. Egresaron 13 personas.

En la Cooperativa de Agua, se colocaron carteles en los accesos a la oficina de atención al público y en la sala velatoria.

Rondeau sostuvo que entre las actividades proyectadas, además del aprendizaje de este sistema de lecto escritura, docentes y alumnos confeccionaron carteles informativos que fueron colocados en distintas instituciones locales.

Entre ellas, el edificio de LRA 54, Radio Nacional Jacobacci, la Cooperativa de Agua y Otros Servicios Públicos, el hospital “Dr. Rogelio Cortizo”, la delegación de PAMI, el ITS, la terminal de Ómnibus y la estación de trenes.

En la delegación de PAMI también se colocaron carteles.

“La finalidad era realizar algunas acciones que beneficien a la comunidad. Y surgió esta idea de hacer cartelería para los edificios públicos, que ayuda a mejorar la accesibilidad” añadió.

En el hospital, uno de los carteles fue colocado en el acceso por la calle J.A. Roca.

Por su lado, la directora del ITS, Eliana Velázquez, resaltó la importancia de la capacitación y de poder avanzar en materia de inclusión Jacobacci al señalar que el dictado del curso formó parte de la acciones que lleva adelante este instituto en el marco de la apertura a la comunidad.

“El curso tuvo una gran aceptación. Estamos pidiendo una extensión del mismo por la demanda que tenemos. También estamos dictando un taller de lenguaje de señas. Son aportes que hacemos desde el ITS para poder tener una ciudad con más inclusión” sentenció.

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El ITS de Jacobacci abrió la inscripción para el Curso de Secretariado Jurídico y Notarial

El objetivo es brindar a quienes participen los conocimientos necesarios sobre documentación y procedimientos jurídicos. La inscripción está abierta y la matricula tiene un cupo de 40 personas.

A partir del 3 de agosto comenzará a dictarse en el Instituto Técnico Superior de Jacobacci, el Curso de Secretariado Jurídico y Notarial, una innovadora propuesta de este centro de estudios que está dirigida del público en general.

El mismo incluye contenidos referidos al secretariado jurídico y conocimientos sobre el Poder Judicial de Río Negro.

Desde el lunes 25 de julio las inscripciones están abiertas y los interesados deben dirigirse a la sede del ITS Jacobacci para poder hacerlo. El cupo es de 40 personas y las clases se dictarán los miércoles y viernes de 18 a 20 horas.

La abogada Glenda Altamirano, quien estará a cargo del dictado de esta capacitación, explicó que la misma está dirigida al publico en general e “incluye un panorama de lo que sería un secretariado jurídico. Lo cual te permite trabajar en un estudio jurídico o hacer tareas de procuración para abogados. Son los conocimientos que te piden para el ingreso al Poder Judicial, por ejemplo”.

En este sentido detalló que entre la temática se abordará la estructura de la composición del Poder Judicial, conocimientos para poder desenvolverse en la redacción de escritos, en la tramitación de documentación, como proceder ante la presentación de un trámite ante el Registro de la Propiedad Inmueble, Registro del Automotor, etc..

“Vamos a abordar los temas desde la práctica. Los conceptos los podes sacar de un libro, pero lo que se busca es dotar a quienes hagan este curso, de conocimientos necesarios y prácticos para resolver cuestiones básicas en la vida diaria. Como por ejemplo redactar o celebrar un contrato, que aspectos hay que tener en cuenta, reglas generales para su redacción, reglas generales de una sucesión, los sistemas informáticos que se aplican en el Poder Judicial de Río Negro, como se carga los datos con firma digital, etc.”.

Las clases se iniciarán el próximo 3 de agosto y la capacitación tendrá una duración de cuatro meses. Para acreditar la finalización del curso y obtener el certificado, la aprobación será con una nota de 6 y un 80% de asistencia. “El 6 se promedia con trabajos prácticos y evaluaciones” aclaró Altamirano.

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Néstor Anguita, nuevo Técnico Superior en Operaciones Mineras

Se recibió el viernes 8 de julio luego de aprobar la tesis con un 9. “El ITS de Jacobacci es una opción muy importante para poder estudiar” señala.

Luego de presentar y defender su tesis, -basada sobre Las Perlitas, un mineral de la zona de Pichileufu-, y aprobar con una nota de 9 y las felicitaciones del jurado evaluador, Néstor Anguita se recibió en Técnico Superior en Operaciones Mineras, en el Instituto Técnico Superior de Jacobacci.

Presentación y defensa de la tesis. Foto: José Mellado

Se convirtió así en el tercer egresado de esta carrera que tiene un gran futuro en la Región Sur.

Del acto participaron sus padres, entre otros familiares, la directora del ITS, Eliana Velázquez, el secretario Académico, José María Antimán, el Coordinador de Educación Zona Sur 1, Jandry Cuevas, docentes, alumnos y amigos del nuevo técnico.

El profesor Daniel De La Calzada le entrega la nota final: un 9. Foto: José Mellado.

“Haberme recibido representa un gran paso en mi vida. Estoy muy agradecido a los profesores, que en todo momento se brindaron para dar lo mejor y no guardarse nada, y al instituto que me permitió cursar esta carrera en Jacobacci” sostuvo luego de recibir la salutación de docentes, compañeros, familiares y amigos.

El viernes 9 de julio, Néstor escribió el último capitulo de una obra que empezó en el 2015 y que cambió su vida. Afirma que luego de empezar a estudiar Informática en el ITS de Jacobacci, en el 2013, carrera que abandonó por cuestiones personales, dos años más tarde decidió inscribirse en la Tecnicatura Superior en Operaciones Minera, debido a la gran atracción que le generó la propuesta.

Junto a la Directora del ITS, Eliana Velázquez, Néstor muestra la nota final. Foto: José Mellado.

“Me pareció interesante.. Carlos Cuburu encabezó el proyecto, pude charlar con él y me pareció muy buena la propuesta. Terminé de cursar en diciembre de 2019 y me quedaban algunos finales para rendir. Durante la pandemia me atrasé un poco, pero por suerte pude rendir la tesis y aprobarla. Siento una satisfacción muy grande” admitió.

El flamante técnico, resaltó la importancia de contar con un Instituto Técnico Superior en Jacobacci, al señalar que ofrece una gran variedad de propuestas que son muy interesantes y que permiten a los jacobaccinos poder continuar los estudios luego de egresar del secundario sin tener que trasladarse a otra localidad.

Compañeros de trabajo celebran junto a Néstor este gran paso. Foto: José Mellado.

“El instituto tiene un ámbito muy familiar. Se genera un vinculo muy fluido con los profesores que, en todos los casos, son personas muy formadas que te brindan todo lo que saben…. no se guardan nada y eso para un estudiante es muy importante. Se te facilitan las cosas, además como está hoy la situación económica, es muy difícil poder irse a otro lado. Los jóvenes y quienes quieran seguir estudiando, deberían aprovecharlo” sostuvo.

En este sentido admitió que estudiar la Tecnicatura en Operaciones Mineras, le sirvió a la hora de engrosar el curriculum para empezar a trabajar en una de las empresas mineras de Jacobacci.

El tradicional paseo por las calles de Jacobacci. Foto: José Mellado.

El acto de colación se dio en un clima ameno y particular. Néstor Anguita pudo compartir este gran momento con sus padres y otros familiares.

Harina y huevos…. un enchastre… Foto: José Mellado.

Luego, sus compañeros junto a los docentes, realizaron el “tradicional” paseo por las calles de Jacobacci para terminar en la mística plaza de La Trochita, donde continuó la toma de imágenes que engrosarán el álbum de este gran paso dado en la vida por el flamante Técnico Superior en Operaciones Mineras.

La pose junto al cartel de Jacobacci en la plaza de La Trochita. Foto: José Mellado.